杜家村学区《2016年青年教师教学能手大赛实施方案》

杜家村联合学区

青年教师教学能手大赛实施方案

一、指导思想

以培养青年教师为目的，以教学竞赛为抓手，聚焦课堂教学改革，确立我区“高效课堂”工作目标；进一步推进校本教研活动，促进广大青年教师专业成长，努力把“高效课堂”的要求转化为教师的教育教学行为，全面推动我区的教育教学工作再上一个新台阶。

二、参赛对象

本学区现有35周岁以下青年教师

三、比赛内容

1、每位青年教师组织一节公开课

2、课后提交本节公开课的教学设计、上传课件

3、撰写一篇关于本节公开课的教学反思（10月30日完成）

四、评审小组

组  长：李四魁

副组长：王应平  李建国  李文荣

评审组：李四魁  王应平  李巨文  江魁云  张建华   

五、评比方式

1、公开课效果得分（70分）：公开课由学区统一组织安排，其中评审小组评分占该项积分的70%，其他听课成员评分占该项积分的30%

2、课件及教案得分（20分）：教学设计、课件由评审小组根据评分标准进行评比

3、课后教学反思得分（10分）：评审小组根据公开课教学质量结合本人反思情况进行评比（包括优点、缺陷和改进措施）

4、比赛结果按得分多少给出比赛造次

六、奖项设置

一等奖　1名　二等奖　2名　三等奖3名  提名奖待定

七、具体安排

1.公开课安排：

2.公开课时间安排   

3、基本要求

（一）对参赛选手的要求

① 教学观念要新，教改意识要强，课堂教学中能突出学生的主体地位，注重在教师指导下的学生自主学习，能调动学生积极性。

   ② 教学目标能注重对知识与技能、过程与方法及情感态度价值观的培养。

③教学手段多样，能很好地利用实验、挂图等教学辅助手段，特别是现代化教学手段的使用。

④ 课堂教学行为规范，教学基本功扎实，课堂教学环节完整。

⑤教学设计、教学反思在公开课进行完毕后上交评审组。

（二）对评审组成员的要求

    负责召集组织听课组成员听课；收交每一位听课成员的《龙潭中学青年教师高效课堂及基本功展示比赛公开课评分表》；做好听教学公开课记录表；

（三）其它听课教师要求

同学科教师的公开课，没有上课任务的老师必须参与听课和评课，跨学科听课不少于3节。

附录：《杜家村学区青年教师教学能手大赛公开课评分表》

                                     杜家村联合学区

2016年10月9日

附件：         

杜家村学区青年教师教学能手大赛公开课评分表