凝心聚力，携手同行——静乐三中班主任培训活动

静乐三中网讯：

       为进一步加强我校班主任队伍建设，不断提高班主任业务素质和管理水平，10月17日下午，我校组织开展了新学期第一次班主任工作培训会，诚邀我校优秀班主任张涛老师分享班级管理方法和成功经验。

       本次培训从班主任实际工作出发，围绕班集体建设对全体班主任进行集中培训。

        张老师认为班主任工作是一项专业的技术工作，它不是简单的管理，更重要的是教育，从生命深处唤醒学生。所以我们必须创建一个目标明确、班风健康、活泼规范、富有活力和生机的班级。张老师据自己多年来管理班级的经验，从“班级奋斗目标的提出”，“班风的构建”，“班级干部队伍的建设”三方面进行了分享。

      1. 奋斗目标的提出：

      第一种：班主任引领式。

      第二种：学生民主式。班主任要有提出班级愿景的意识，并努力把班级愿景内化为全班同学共同的目标追求，用共同的班级愿景引领班级的团队建设和核心精神打造，师生同向同心同行，减少内耗，实现班级共建。

        2.班风的构建：或许只需靠一种长期坚持的细节，一个创意即可构建班风。可利用给学生过集体生日的活动，全班同学和老师给过生日的同学送礼物，送祝福，利用生日活动做ppt,把孩子们平时表现的与班级目标行为的照片展示出来，以此达到教育和唤醒的作用。也可采用学生教育学生的模式，目的是让学生在教育别人同时也在潜意识下进行自我教育，从而促成共同成长。

        3.班干部队伍的建设：所有的学生都有做事的热情和能力，我们的任务就是给予他们责任的担当，赋予他们高度的信任和鼓励，同时实时的给予正确的指导和帮助，设法把他们的想法实现。让他们在参与班级事务的同时学会容忍、耐心、接纳、包容，让他们学会自信、乐观、坚持，学会处事、做人、学习。

        正如张老师所言，教育是一个漫长的过程，我们不能追求立竿见影的效果，不能奢望一蹴而就的结果，我们能做的是把一颗种子根植在学生的心田，让它在遇到阳光时发芽，要有静待花开的情怀和耐心，要有农民的情怀。

        班主任工作任重道远，班级管理中的每个细节都需要班主任去发现、引导。此次活动让参会老师深受启发，他们纷纷表示在今后班级管理中加强学习，借鉴经验，提升自我，守好教育初心，育好时代新人，为学校的发展贡献自己的力量。