
做好质量分析对于巩固教学成果和提高教学水平有着重要的价值和意义。为深入分析英语教学成绩,查找、发现英语学科教学中存在的问题,提高英语教学质量。5月22日上午,利民小学英语教研组举行了期中质量分析会。会议由辛校长主持召开,全体英语教师参加会议。就本次期中考试中存在的问题进行了深入的分析。
会议开始,辛校长对本次测试进行了全面系统地分析。建议老师们一定要重视培养学生英语学习的兴趣并帮助学生打好坚实的基础。紧接着由各年级的英语老师从各班成绩、试卷命题方向以及学生的答题情况等方面进行了全面的分析,找到了教学中的不足,为今后的英语教学指明了方向!

三年级英语老师对三年级的英语试卷做出简要分析,学生单词单复数掌握不牢固,不能够灵活运用,答题审题不严。并指出在今后的课堂教学中严格抓好学生的基础才是关键。

四年级王老师提出,在抓好课堂教学质量,提高教学成绩的同时,还要培养学生正确的语感,加强学生听、说、读、写等训练形式,和英语语言交际能力。

五年级英语老师指出五年级的成绩主要存在两极分化严重的问题。个别同学基础较为薄弱。在今后的工作教学中有针对性进行教学,在班级内进行帮扶结对,以优带差。作业布置方面进行分层作业。

六年级英语老师对试卷进行深刻剖析,提出学生审题不严,对于以前学过的知识点不能够灵活运用。阅读理解题学生不能掌握阅读题的答题方法、技巧,不会联系上下文,准确把握文段意图。在以后的教学中着重阅读练习,帮助学生尽快掌握阅读方法、答题技巧。

辛校长在认真聆听英语组的质量分析后,对英语教学中所存在的问题与老师们做了交流并提出五点建议:1.要注重夯实学生的基础知识学习,教法灵活多样,培养学生学习英语的兴趣。2.要关注后进生的成长,善于发现他们的闪光点。3.要教会学生听力答题技巧,懂得抓住关键词。4.加强阅读训练,提高阅读方法。5.要合理制定下一阶段的教学计划,为期末测试做好充分的准备。
通过这次英语质量分析会,全体英语教师清楚地认识到了自己的优势和不足,今后会不断地找准差距、明确目标、重视基础、提高实效,在实践中反思,在反思中改进,在改进中进步。我们相信在校领导的带领下,在全体英语老师的共同努力下,学校的英语教学质量必将迈入一个新的台阶。
撰稿:张凤仙
审核:辛文艺