阅读是一个人精神成长的重要渠道,每一本好书就是一段人生,甚至就是一段历史。读书的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程。童年的阅读会使孩子终身受益。
开学初,我校每个孩子都购买好这学期所要共读的书目,如:四月份各年级共读的书目为:一年级:《安徒生童话》、二年级:《小飞侠彼得﹒潘》、三年级:《长袜子皮皮》、四年级:《大林和小林》、五年级:《森林报(春)》六年级:《鲁滨逊漂流记》。

学校要求老师和学生在一个月的时间内阅读同一本书,然后利用阅读课、全校阅读半小时、午休前、课余时间、节假日等时间来完成阅读。学校统一下发《我爱读书》阅读记录卡,让孩子们把好词、好句、好段、读书感受都将以记录。







每个月月底各年级语文老师要组织进行读书交流活动,和孩子们一起讨论书中令人难忘人物,回味书中精彩的情节,交流阅读感受,体验共同感觉,大家一起分享阅读的感想,以后记满孩子们阅读感受的记录本将是他们珍贵的成长回忆。





书香润泽校园,阅读丰富人生。让我们共同读书,共享读书的美好时光吧!让迷人的书香永远飘溢在我们美丽的校园里,让悠悠的书香助你创造一个美好的人生!
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