
为了确保“一颗鸡蛋工程”落到实处,健康运行,静乐县专门成立了由县委书记任组长、县长任第一副组长的“一颗鸡蛋”领导组。领导组下设一办六中心。办公室设在县委办公室,负责统筹协调工作;统计管理中心设在文教体育局,负责学生人数的调查统计、学校管理、信息反馈等工作;采购配送中心设在政府办公室,负责鸡蛋货源的组织、配送工作;健康监测中心设在卫生局,负责学生健康营养、体质监测等工作;资金管理中心设在财政局,负责资金筹集、支付、管理等工作;监督举报中心设在监察局,负责运行过程中监管督察、处理失职渎职等工作;宣传教育中心设在宣传部,负责新闻采编、媒体推介、教育培训、资料汇编等工作。静乐县把“一颗鸡蛋工程”纳入了县委县政府相关部门的日常工作,从组织上、制度上为“一颗鸡蛋工程”的健康实施提供了保证。
2007年静乐县县财政为“一颗鸡蛋工程”列入预算20万元,2008年列入预算30万元,两年来接收各类社会捐款累计57.6万元,有效地保证了资金来源。鸡蛋配送是这项工程的中心环节,根据实际情况,采取了包扶配送式、集中配送式、自行采购式三种配送方式。学校是实施“一颗鸡蛋工程”的最后一个关键环节,也是最重要的环节,为确保每个学生每天吃到一颗新鲜鸡蛋,各校严格实行校长负责制,会计、后勤人员、班主任各司其职,协调配合,发现问题,及时整改。建立了“一颗鸡蛋”管理台账,每周一集中核对上周的吃鸡蛋情况,由每位上灶学生签字确认,每月初公布上月每位学生吃鸡蛋情况及县采购配送中心的配送情况,接受师生和群众的监督,使这项爱心工程筑成了“阳光工程”。截止目前,静乐县有7000余名中小学生从中受益。
“一颗鸡蛋工程”以解决学生营养为切入点,是一项健康卫生工程。以前,许多家长对饮食营养和青少年儿童保健缺乏正确认识,“一颗鸡蛋工程”的实施,正在逐渐让群众认识到青少年学生膳食结构的重要性。山西省食物营养咨询指导委员会常务副主任、秘书长刘德宝同志给“一颗鸡蛋工程”提了许多指导意见,2007年5月17日,又专程赶赴康家会中学为全校师生上了两个小时的健康教育课。静乐县卫生局也多次组织疾控中心和医院的医务人员深入学校,为学生进行健康体测。全县农村中小学每周增设了一节“健康与营养课”,配置了肺活量测量仪和身高体重测量仪。在静乐,健康已经成为全社会关注的话题。
“一颗鸡蛋工程”的实施,使农村孩子感受到社会主义大家庭的温暖,在他们幼小的心灵深处播下了爱的种子,学生的奉献意识、社会责任感明显增强,静乐县赤泥洼学校的一个学生在日记里写道,“我要好好学习,长大后报效国家,为社会创造更多的财富,资助贫困的孩子学习”。娑婆乡逸夫学校二年级的吴小东在题为《一颗鸡蛋的故事》的日记中写道:“每天能吃到鸡蛋,这是因为好心的叔叔阿姨关注着我们,这也带给我努力学习的动力……”
2007年11月3日,国家食物与营养咨询委员会、中国疾病预防中心营养与食品安全所、中国学生营养与健康促进会以及山西省疾病预防控制中心的多位专家就静乐县实施的“一颗鸡蛋工程”进行了详细的调研考察。专家们通过听汇报,实地深入学校、家庭了解情况,看到学生的健康状况有了明显提高,群众的膳食习惯得到了明显改变后指出:“一颗鸡蛋工程”是项大工程,是静乐县委、县政府在制度创新中落实社会主义公平正义的有益尝试,是关注民生、情系民生、服务民生的具体体现,给国家有关部门制订贫困地区儿童少年的营养干预措施提供了非常宝贵的经验,在西北贫困地区具有推广价值。
少年智则国智,少年强则国强,少年健康则民族健康。二战后,日本百业萧条、财政拮据,在战后最初的10年里,日本做了三件大事,一是恢复了经济,二是进行了经济改革,实现了由统制经济向政府主导型市场经济的转变,第三就是自1947年即提出了“一杯牛奶强壮一个民族”的 口号,在全国中小学大规模供应营养午餐,日本人的体质改善令世人瞩目。仅仅20多年的时间,日本便以经济大国的面目重新崛起。今天,“一颗鸡蛋工程”, 如星星之火从静乐大地燃起,必将渐成燎原之势,推向祖国大江南北,去迎接中华民族的伟大复兴!
2008年5月9日7点40分,静乐县南坡崖小学,寄宿生早饭时分,记者来到学生食堂,欣喜地看到每个学生都已经吃到了鸡蛋。校长李四魁高兴地告诉记者,全校现在共有寄宿生265人,每个学生早餐都能吃上一颗政府免费提供的鸡蛋。一会儿,学生们吃完早饭,教室里传来一阵阵琅琅的读书声……
山西省静乐县地处吕梁山腹地,是国家重点扶贫开发县,全县总面积2041平方公里,4万余户,16.2万人,农业人口13.8万,2007年农民人均纯收入仅1755元。改革开放以来,和其它贫困地区一样,静乐县农民的温饱问题已基本解决,改善营养成为新的课题,正处于身体、智力发育期的中小学生的营养问题就显得尤为突出。
2004年7月,面对静乐县离普及九年制义务教育目标相距甚远,学生大批辍学严竣形势,率先了实行“两免一补”政策,出台了《关于在全县实施助学工程的决定》,号召全县副科以上干部每人救助一名失学儿童,使全县600余名失学儿童重返课堂,3000余名贫困学生安心读书,全县如期实现了普九。上学难的问题解决了,学生的健康问题又摆在县领导面前。