
(教师说课现场)
开学以来,新建小学强化教学管理,狠抓教学质量,开创了新的工作局面。
在学生日常管理方面,学校强调教师全员值周轮流制度、每周主题班例会制度、红领巾监督岗制度、周一国旗下讲话制度、学生惩戒制度,强化了一年级新生一周入学教育,包括《小学生守则》《一日常规》和校情介绍。
在教师常规管理方面,学校实行教师提前备课制度,要求教师至少提前一周备课,而且要根据现行教材单元训练的目标,明确突出单元备课,教师要以单元训练目标统领每一课的教学目标,从整体着眼,从每一课入手,建立整体目标观。学校还要求教师扎实开展教学研究,充分利用学校现有的省优、市优、特级教师资源,开展师徒结对,以老带新、以新促老、研学一体;学校要求教师推进集体备课常态化,同一科目老、中、青教师合理搭配,鼓励互助互学。定期组织年轻教师说课,由其他教师补充完善,形成单元备课的新模式。实行常规教学定期检查制度,重点关注作业设计的基础性、梯度、思维训练;在教学质量提升方面,注重以试题分析、成绩分析为基础确立的阶段目标,以阶段目标引领教师教学工作。
新建小学多措并举,创新教师与学生日常管理,积极稳妥推进教育教学质量提升,取得了较好效果。(李锦华、李贵彪)