李德新书记在2012年教师节大会上的讲话

在全县教育工作暨教师节表彰大会上的

讲　　话

中共静乐县委书记　李德新

（2012年9月6日）

尊敬的各位老师，同志们：

一年喜报接踵至，九月秋景最迷人。今天，我们满怀喜悦、欢聚一堂，热烈庆祝第28个教师节，隆重表彰一年来全县教育战线上涌现出来的先进集体和优秀个人。在此，我谨代表县四大班子，向在座的各位并通过你们，向全县广大教职员工致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持全县教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！

刚才，永成同志作了一个很好的报告，实事求是地回顾总结了全县2011学年度的教育工作，并对新学年的工作进行了科学的安排部署；同时，我们还对一年来涌现出来的先进集体和优秀个人进行了表彰奖励。为了进一步深入贯彻落实党的教育方针，统一思想、把握关键，凝心聚力、继往开来，全力推进我县教育事业长足发展，借此机会，我向大家提三点希望和要求：

一、胸怀全局，奠基未来，增强教育发展的责任意识

教育是实现经济社会转型跨越发展的基石，必须从思想上深刻认识其在推动发展、保障民生和适应形势等方面的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感始终不渝地把教育摆在战略高度、优先位置加以推进。

首先，办好教育是推动发展进步的动力源泉。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。教育是提高人们思想道德素质和科学文化素质的基本途径，在推动经济社会发展过程中，无论是提高劳动者文化水平、增强工作能力，还是提高全民道德素养、创优发展环境，都具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。今年以来，县委、县政府本着对静乐未来发展负责、对全县人民负责的态度，审时度势地提出了实施“五个一”工程、强化项目落地、建设园林城市、保障和改善民生等一系列具体的目标任务，并以“扬正气、树新风、创环境、促发展”为主线，全力以赴加以推进。实践中，我们面临的困难很多，但最大的瓶颈和问题还是人才匮乏。无论是县城规划、市政建设、项目上马等关乎全县发展的大事要事，还是本应彰显本地特色的常规接待、文艺演出等具体活动，在专业人才和相关人员配备上，当前条件下我们很难满足，都需要从外地聘请或从其他部门抽调，人才短缺的问题十分突出。所以说，推动全县经济社会转型跨越发展，除了科学部署、合理规划，搭建平台引进各类人才外，大力发展教育、依靠教育，加大现有人才和本地人才的培养力度，是最根本的出路。我们必须从长远和战略的高度，以对历史和人民负责的态度，夯实教育这个基础，抓住教育这个先导，开创全县教育结构调整和人才培养模式改革的新局面。

其次，办好教育是坚持以人为本的重要体现。教育承载着千家万户的希望和福祉，寄托着人们对美好未来的期盼，是最大的民生。无论是城市还是农村，无论贫困还是富裕，都会把相当大的精力与财力投在孩子的教育上，可以说，古往今来老百姓最关注的是教育，最舍得花钱的是教育，最舍得下功夫的是教育，最舍得求人的也是教育，望子成龙的愿望最为强烈、情怀最为朴素。在座的大家包括我自己，大部分都是来自农村，一路走来，无论是求学时代的经历体验，还是为人父母的亲身感受，我们都能体会到好的教育对一个人、一个家庭，乃至一代人、一个民族的重要性。生活和工作中，大家也都应该感受到老百姓对教育发展的关注，在某种程度上要远远超过对经济发展的关注，如果我们的GDP增长慢、收入上不去，老百姓可能会评论我们、帮助我们；但是如果教育滑坡、教学质量下降，老百姓不仅会骂我们，还会恨我们。因此，在教育上，我们不能有丝毫的松懈和马虎，必须立足人民满意这个根本标准，站在为民造福的高度，以强烈的政治责任感，扎扎实实地办好教育这件大事，使人民群众不断从教育满意度中获得幸福感。

第三，办好教育是适应发展形势的必然要求。近年来，我县的教育事业取得了较好的成绩，迈出了坚实步伐，打开了全新局面，进入了历史上最好最快的发展时期。但是，与全省、全国先进县市相比，我县的教育整体发展水平还存在较大差距，还不能完全适应全县经济社会发展，以及人民群众接受良好教育的要求，教育改革和发展面临着许多困难和问题。城乡教育发展不够均衡，教育观念相对落后，师资结构性矛盾突出，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实，素质教育没有全面有效得以推广等等。特别是随着地区之间、校际之间竞争的日益激烈，在教师聘用、招收生源等关键环节上，由于受机制体制和办学水平的影响，高分学生外流、优秀教师外聘的现象仍然存在。而且伴随着教育体制改革的不断深入，以学校为单位的教育优胜劣汰现象会更加明显。今年“六一”，我到利民小学看了看，有的教室还是破旧不堪的桌凳。前几天，我陪金道铭书记去赤泥洼下乡，安家庄村的老百姓说，由于没有学校，年轻人都走了，而在漂亮的赤泥洼小学，学生人数不达学校规模的1/4，这说明一个问题，我们农村办学陷入了一个“两难”的困境，一方面，不办学校老百姓埋怨；另一方面，办起学校没有学生会造成资源的严重浪费。我还听说，今年我县一中招生很不理想，大量优秀学生涌向忻州、朔州、太谷等地。透过现象看本质，说明我县教育的历史欠账还很多，办好教育亟需我们去破解难题。为此，从教育自身发展来看，我们必须进一步增强紧迫感和危机感，树立竞争意识和忧患意识，立足当前、超前谋划，主动适应形势发展变化，更大范围、更高层次地获得更多的教育资源、更多的教育人才、更大的发展空间，持续稳定地发挥好教育在人才培养、科技创新、社会服务、文化引领中的积极作用。

二、突出重点，把握关键，提升教育发展的整体水平

十年树木，百年树人。教育工作需要坚持和耐心，更需要突出重点、把握关键。必须以促进人的全面发展为根本，把握科学导向、注重实践创新，充实教育内涵、提升教育水平，全力促进全县教育事业全面发展。

1、以增强教师素能为核心，推进教育内涵发展。善之本在教，教之本在师。教师是推动教育事业发展的根本力量。教师之所以被称为“人类灵魂的工程师”，受到学生和家长的尊重和爱戴，受到社会的关心和敬仰，就是因为教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造人才的神圣使命，教育的对象是世界观、人生观和价值观还未成熟的学生，一言一行，对学生的成才成人会产生重大而深远的影响。为此，广大教师和教育工作者，要爱岗敬业、忠于职守。牢记自己的使命和责任，以培养合格人才为己任，始终保持良好的精神状态，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，心系教育，情系学生，把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力，尽心竭力做好本职工作。要刻苦钻研、严谨笃学。牢固树立终身学习的理念，奋发进取、与时俱进，不断增强教书育人的本领，努力使自己成为学识渊博、基础扎实、治学有方的教学能手，真正做到精于教学，精于教育，精于教人。要淡泊名利、志存高远。树立高尚的道德情操和精神追求，自尊自励、自立自强，以德治学、以德化人，不断提高自己的师德水平，静下心来教书，潜下心来育人，用行动成就事业，用爱心塑造未来，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

2、以提高教育质量为目标，推进教育优质发展。提高教育质量，促进教育优质发展，提升整体办学水平是根本，强化基础建设是保障。要紧跟国家教育发展形势，强化政策落实，深化教育教学改革，构建更加开放、更具活力的教育发展机制，加强与省市先进学校合作交流，从办学理念、教育方法、特色创建等各个方面开阔眼界、汲取经验、提升自我。要把实施素质教育作为教育工作的主题，坚持知识教育和能力培养并重，注重全面发展和个性培养，不断增强学生的学习能力、实践能力和创新能力，努力实现既能多出人才、又能人人成才的目标。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强思想道德建设，促进学生健康成长。要把教育基础建设放在重要位置，在中小学校舍安全改造的基础上，进一步加大排查力度，及时发现解决存在的困难和问题，努力把全县所有校舍建成最坚固、最安全，学生和家长最放心的地方。要加快标准化进程，完善教育教学配套设施，加大对校园绿化、道路、图书馆、运动场所等各类建设的投入力度。要抓住国家“普通高中改造计划”的推进实施，强化与上级部门联系对接，结合县城总体规划，高起点、高标准，抓好抓紧新建静乐一中的各项工作。

3、以实现公平均衡为抓手，推进教育持续发展。教育公平是社会公平的基础。无论是教育机会的公平，还是教育资源配置的公平，对教育事业整体发展都产生着重大的影响。要始终把教育公平放在首位，牢固树立全县教育一盘棋思想，从布局规划、政策取向、服务保障、推进落实等方面，真抓真为、科学有效地促进全县教育均衡发展、和谐发展。要加大幼儿教育投入力度。按照政府主导、分级管理、促进均衡、强化内涵的原则，注重基础性和公益性，强化监管、严格标准，巩固扩大公办幼儿园，鼓励支持民办幼儿园，大力发展乡村幼儿园，努力形成公办与民办相结合的学前教育新格局。要着力抓好义务教育。立足高入学率、高巩固率、高教学质量和全面、均衡、公平的发展目标，统筹城乡发展，优化资源整合，在经费投入、师资力量、教育管理等方面，努力向薄弱学校、农村学校倾斜，着力缩小校际差距。完善救助制度，扩大救助范围，细化救助方案，确保适龄儿童不因家庭困难、就学困难、学习困难等原因而失学。规范办学行为，落实减负制度，深化课程改革，改进教学方法，开足开齐国家规定课程，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实基础。要进一步强化高中教育。合理分配教育教学资源，突出升学率、注重优秀率、提高合格率，创新理念，深研教法，有效提高教育教学质量。要把发展职业教育作为优化教育结构、增强教育服务经济建设和社会发展能力的重要举措，结合我县产业发展和项目建设的客观需求，按照政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，多渠道整合职教资源，合理设置和调整专业结构，最大限度地发挥好职业教育在培养本地人才、促进就近就地就业的积极作用。

4、以创建特色品牌为导向，推进教育创新发展。创新是推动发展的不竭动力。要严格按照教育体制改革的目标要求，从人才培养、教育管理、保障投入等方面，创优教育环境，提高教学质量，建立教育高地，最大程度地发挥教师的聪明才智，最大程度地防止高分学生和优秀教师外流，尽可能地把高素质的老师和高素质的学生吸引到我县。要以培养名师、打造名校为目标，强化典型示范作用，注重传帮带效果，有针对性地加大培训力度，着力培养造就一批在全市，乃至全省叫得响的品牌教师、品牌学校，逐步向教育强县的目标迈进。要大力倡导讲学习、讲正气、讲奉献的良好风尚，在晋升、调动、招聘等方面努力做到公开、公正、公平、规范，维护学校的和谐，保持课堂的神圣，吸引更多的优秀人才长期从教、终身从教。特别是各中小学校长，要严格标准要求，注重社会影响，时刻以职业的标准和职责的要求规范自己、约束自己，牢记使命、恪尽职守，集中精力钻研教育规律，潜心谋划学校发展，真诚关心教师工作，争做专家学者型校领导。

5、以确保和谐稳定为重点，推进教育安全发展。稳定压倒一切。稳定是我们做好全部工作的前提和保障。教育系统人多、面宽，维护安全稳定的责任重大，教育部门和各学校要牢固树立“安全第一”的思想观念，建立健全安全保障体系，确立校长是学校安全工作第一责任人的思想，加强师生安全教育和防护演练，切实提高防范意识和自救互救能力。要严格按照县委、县政府的安排部署，以平安校园建设为抓手，进一步完善学校安全设施，加大对重点场所、重点部位、重点环节的的排查力度，及时处置安全隐患，防止各类安全事故发生。特别是教育、公安、综治、工商、文化、交通等部门要严格按照18大期间安保工作的目标要求，注重整体联动，强化协调配合，进一步加强全县城乡各级学校周边的治安、交通等各类安全的综合治理，坚决取缔“黑网吧”和“三无”食品摊点，科学防范和严厉打击侵害师生生命财产安全的不法行为，努力开创学校安全工作齐抓共管的新局面，切实维护和保证全县教育和谐稳定的良好秩序。

三、加强领导，群策群力，创造教育发展的良好环境

教育是塑造未来、孕育希望的事业，推动教育事业发展进步是全社会的共同责任。必须坚持教育优先发展的战略，大力倡导尊师重教的传统美德，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的良好氛围。

1、加强组织领导，确保科学有效。要加强和改进教育系统党的建设，搞好学校领导班子和干部队伍建设，充分发挥党组织在教育改革、发展中的作用，确保党的教育方针得到全面贯彻落实。要建立完善领导联系教育、联系学校的工作制度，多深入教育部门、深入学校、深入教师和学生当中，帮助解决实际困难和问题。要充分发挥人大、政协的职能作用，加强调查研究，积极为教育发展建言献策，齐心协力推进教育事业快速发展。要注重民意调查与工作业绩的有机结合，加强对教育教学各个环节的督促检查，强化对校长的考核考评，兑现奖励，严格问责。要按照“标本兼治、综合治理”的方针，坚决纠正教育系统各种不正之风。

2、弘扬尊师美德，营造重教氛围。国将兴，必贵师而重傅。要认真贯彻落实《教师法》，严格教师管理，保障教师权益，提高教师的社会地位和待遇，真正做到政治上关爱教师，工作上支持教师，荣誉上褒奖教师，生活上关心教师，感情上亲近教师。要特别重视农村教师队伍建设，提升素能、改善环境，千方百计、满腔热忱地帮助农村教师排忧解难。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传优秀教师的模范事迹，宣传尊师重教的先进典型，在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的大好局面。

3、加大教育投入，形成整体合力。各级各部门要从改善民生、保障民生的高度出发，健全领导体制和决策机制，把教育事业纳入新农村建设、市政建设总体规划，一并部署、一并研究、一并实施。要坚持依法治教、依法治校，推进教育法律法规的学习、宣传和普及，严格按照法律法规管理教育事业。要动员和鼓励社会各界人士大力支持教育发展，积极帮助学校改善办学条件，资助困难学生实现求学梦想，不断凝聚“尊师重教、助学强教”的强大合力。

各位老师、同志们，事业兴衰系于教育，教育发展决胜未来。推进教育事业科学发展，是时代赋予的使命，是人民寄予的期望，让我们在推动发展具体实践中，进一步坚守信念、牢记职责，充分施展抱负才华，挥洒智慧力量，志存高远、追求卓越，凝心聚力、攻坚克难，不断开创我县教育事业新局面，为全县经济社会转型跨越作出新的更大贡献！

最后，祝全县教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家欢乐！

谢谢大家！