全省教学名师培养对象“乡村行”项目静乐现场活动圆满落幕

全省教学名师培养对象“乡村行”

项目静乐现场活动圆满落幕

11月28日，由省教科院组织举办的2013年选拨的省级中小学教学名师培养对象“乡村行”项目静乐现场教研系列活动隆重举行，全县中小学500余名一线教师、县教研室全体成员参加了活动。局领导宋少勇、梁俊青深入活动现场，亲自参与观课议课。经过两天的紧张活动，29日，活动圆满落下帷幕。

这次活动是省教科院对2013年选拨出的名师培养对象实施的又一个培养环节。这个培养环节颇接地气，要求名师培养对象深入基层、深入课堂，不仅要对教学进行理性的思考与探索，而且还要进行课堂实践与示范，在自身专业成长的同时，引领带动基层学校、基层教师钻研教学、深化课改、优化课堂，努力提升教学效率和质量。在县教研室的主动对接和精心组织下，参加此次“乡村行”静乐现场活动的省级名师培养对象，再次经过基层的锻炼和实践，进一步走向成熟，本县教师借机获得了一个难得学习培训机会，可谓一石双鸟。

按照省教科院有关工作要求和安排，2013年选拨的省级中小学教学名师培养对象分批赴基层学校，通过同课异构、观课议课、专题讲座、诊断性研讨等方式，开展“乡村行”教研教改系列活动，以此作为名师培养的重要环节，使名师培养对象完成必要的基层经历修炼，最终成长为名师。

此次“乡村行”静乐现场活动，由省教科院院长助理曹亮玉、办公室主任薛继红带队，共派出专家3名、名师培养对象12名参与。活动按照小学英语、小学数学、小学语文和初中思品、初中语文、初中英语、初中数学分组，分别在新建小学、爱乐小学、局四楼会议室、静乐二中、静乐三中、致远中学、君宇中学展开，3名专家和12名名师培养对象共做专题讲座7场，做同课异构示范课15节，本县中小学有22名骨干教师对应做了同课异构的公开课。由专家和本县抽调的骨干教师组成的评委组，对名师培养对象做课进行了评价。每节同课异构课之后，都组织了议课活动。名师培养对象和本县骨干教师精彩的做课，博得了评委和观课教师的好评。在做课中，他们深入挖掘和拓展教材，坚持以学生为主体、以活动主线，努力调动学生主体参与，体现了在学生核心素养背景下高效课堂的特点。

在观课之后，老师们积极参与议课，主动发言，比照每科中同课异构的两节课，站在打磨精品课的高度，畅谈观课心得，交流教学观点，展开思想碰撞，就关注课堂细节、改进课堂教学、提高课堂效益，提出了不少新颖独到的观点，在肯定主讲教师优点的同时，对其提出改进意见；一方面取其所长，补己所短，另一方面吸取经验教训，进一步完善自己，从而使讲课着者与观课者达到了“双赢”。

在专题讲座中，专家和名师培养对象主要围绕学生核心素养，如何构建高效课堂，全面发展学生，使之成为心智、学养、身体等诸方面健康发展的人。

在开展观课议课的基础上，专家和名师培养对象还主持开展了诊断性教研活动。专家和名师培养对象针对本县教师现场提出各种教学困惑和问题，特别是他们十分纠结的学困生转化问题，一一做了耐心的分析和解答，解开了不少困扰老师们教学工作的疑惑，对今后深化课堂教学改革、有效提升教育教学质量，提出了宝贵的意见建议。老师们普遍反映这次系列活动针对性强、理论联系实际，受益匪浅。

这次教研系列活动，是在全面中小学“教学管理提升月”活动开展如火如荼的大形势下进行的。参加活动的老师们以强烈的责任意识和忧患意识，积极参加活动，其严谨认真、虚心向学的作风，求真务实、锐意创新的精神，给专家和名师培养对象留下了美好印象。（贾喜才）