静乐县多媒体教学优质课评分标准

授课教师

年 级

学  科

课程名称

上课班级

评价时间

上课地点

一级指标

二  级  指  标

满分

得分

职业素养（10%）

1、衣着整洁、举止端庄、按教学及礼仪要求准时上下课。

5

2、精神饱满、语言标准、规范、亲切。

5

教学内容（15%）

3、教学内容正确、无误并符合教学要求。

7

4、有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅导材料，有利于学习和理解。“三维目标”设计合理，注重创新意识和能力的培养。

8

教学设计（20%）

5、教学目标清晰，体现教学的重点和难点。

7

6、课件人机交互好、操纵方便、链接转换时间短。

5

7、创建教学情景，模拟实践环境，注重能力培养。

8

教学过程（20%）

8、教学各个环节掌控好，多媒体课件运用到位。有科学合理的教学及媒体整合策略。

5

9、讲课清晰、教法灵活，能运用启发式教学，教学互动性好。

8

10、能有效驾驭教学过程，因材施教、注重发展性评价。

7

教学效果（35%）

11、课件能体现教学的重点和难点，效果明显。

15

12、启发引导性强，符合认知规律，多媒体课件设计合理，有利于激发学生主动学习。

8

13、教学内容讲解透彻，学生理解掌握好。

6

14、课堂气氛活跃，学生关注程度高，教学有吸引力。

6

       合计

课件制作（20分）

1、概念、数据、图形、文字、资料、表述准确无误，形象立意鲜明。

5

2、文字、图片、音频、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。

5

3、界面布局合理、新颖、活泼、有创意、整体风格统一，导航清晰简便。

5

4、各种媒体制作精细，创意新颖，构思巧妙，富有特色，有利于培养学生的创新能力。

5

合计

教学过程和内容：

评价意见和建议：

评委签名：                                              日期： 年  月  日