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静乐县新建小学生本教育初见成效

2012年06月09日 11:03:00 来源:山西省静乐县教育局 访问量:1101

 

 

新建小学实施生本教育实验初见成效

 

      1991年以来,新建小学先后承担过山西省小学JIP整体改革实验和小学数学“三算”、小学语文“注音识字.提前读写”及中央教科所小学语文个性化读写等教改实验,新课程实施以来,特别是近年来,学校一班人在校长郭效一的带领下,以培养“合格加专长”的教师、“全面加特长”的学生和办“规范加特色”的学校为目标,教育教学取得了丰硕的成果。确立了“以教师发展为本,科研兴校;以学生发展为本,质量兴校;以学校发展为本,创建名校。”的工作思路。2010年上学期,在李全厚局长和梁俊青副局长的领导和推动下,我校开始实施以“生本教育”为主的课堂教学改革,由校长郭效一亲自主持,副校长杨绪文具体负责,先期在每个年级确定了一个实验班,在语文、数学、英语三科中进行实验,实验教师和研究人员为23人,参加实验的学生达350余人。,我们先后派实验教师和研究人员24人分三次赴广州、山东淄博、河南郑州参加全国生本教育指导组举办的培训,培训率达到100%。通过一年的试点实验,我们深深感觉到生本教育课改实验既可以让教师教的轻松,又能激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,学得快乐,从根本上减轻学生课业负担,同时还能提高课堂教学效率,提高教学质量,让学生全面发展,实现减负增效。我们认为,生本教育是实施素质教育,进行课改的有效模式。

2011年下学期,结合全县减负增效工作的全面开展,我们决定在全校推广生本教育实验,从根本上实现减负增效。在县政府李永成副县长和教育文化广电体育局李局长、梁副局长的关心支持下,我们先后分两批次派出50余人赴汾西县第二小学观摩学习生本教育,郭校长又亲赴广州参加全国生本教育培训班,还为全校教师每人购买郭思乐教授编写的《教育走向生本》、《教育激扬生命》、谛听教育的春天》等生本理论书籍,为在全校铺开生本教育打下了较好的基础。在实验的实施过程中,校领导、研究人员和实验教师一起集体备课,一起编写前置作业,一起写教案,一起深入课堂、深入学生学习小组,一起观课议课,一起探讨生本课堂的教学模式及课后的查缺补漏,使得生本实验得到了各方面的保证。目前,我校教师基本提升了生本教育理念,掌握了生本教育实施模式,大部分学科都能以生本教育课堂教学模式进行教学,期中考试结束后,教学质量不但没有受到影响,还在稳步提升。更为重要的是过去那种老师讲学生听的课堂不见了,学生成了课堂的主人,小组交流成了课堂教学的主要形式,老师教的轻松了,学生学得快乐了,课业负担自然减轻了。我们的实验也得到了学生家长的认可,他们说:过去是家长每天催促孩子做作业,现在是孩子每天自觉完成作业,由被动学习变为主动学习,正是实施生本教育的成果。2011年12月15—18日,全国生本教育课堂教学大赛在北京首都师范大学附属小学举行,我校派出4名老师参赛,成绩喜人。张巧萍、王爱芳、武丽宏分获语文和英语一等奖,于彩琴老师获英语二等奖。我们坚信,随着实验的不断深入,生本教育必定会在我校开花结果,并以此来带动全县课改的开展。

    生本教育虽然在我校已经初步实施,但在实施的过程中还存在着不少问题和困难,还需要我们去克服,我们相信在县领导的坚强支持下,在教育文化广电体育局的领导和指导下,在全校教师的共同努力下,生本教育必定会在我校取得丰硕的成果。

生本吹新建,风从南方来;春到草自绿,静待花盛开。(原三中校长迎奎为我校生本课堂赋

                           

                          

(供稿:新建小学生本教育课题组  杨绪文) 

编辑:周小宏
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郝剑青(2012-6-10 19:58:02)

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