用问题意识促教研 以多种形式搞活动

用问题意识促教研  以多种形式搞活动

2009年12月6日，城关学区、中庄学区、泉庄学区在本学期最后一次联片教研中开展了一次别开生面的“教师论坛”活动。此次活动的主题有两个：一是“如何构建高效课堂”；二是“如何设计有效作业”。活动在利民小学进行。

县教研室郝锁柱、李明亮、城关学区校长段拴明、中庄学区校长张润堂、泉庄学区校长韩还海分别带领各学区部分教师共40余人参加了此次活动。活动由段拴明校长主持。参加讨论的教师都作了充分的准备，部分教师还利用PPT作了绘声绘色的演讲。老师们的发言争先恐后，且各有特色，各具风彩，活动气氛十分热烈。通过一整天的研讨，大家形成了共识：构建高效课堂，首先是要构建民主、平等、和谐的师生关系；其次是要激发学生的学习共趣，调动学生学习的积极性和主动性；三是要充分做好课前准备；四要优化教学过程；五要设计有效作业，作业要有趣味性、探索性、生活性、层次性、开放性，绝不能布置重复作业，让学生做无效劳动，要尽量减轻学生的课业负担。

最后，县教研室主任郝锁柱作了总结发言，他首先肯定了此次活动的形式，指出，这种活动充分体现了“问题就是课堂，分析、解决问题的过程就是研究，解决问题的结果就是研究成果”的教研理念。然后肯定了老师们的讨论发言，鼓励老师们要继续研究，深入探讨，并要求城关联片组把此项活动继续搞下去，同时号召全县各区、校要像城关联片组一样，结合自身实际，针对教学中存在的问题，开展形式多样，丰富多彩的各种活动，把校本教研和联片教研生动活泼地、卓有成效地深入持久地开展下去。