静乐县爱乐希望小学非遗进校园剪纸活动纪实

传承剪纸传统文化  践行非遗文化自信

        为立足新课程理念下核心素养的发展，建立习总书记提出的文化自信；为了把优秀传统文化保护好、传承好、发扬好；为了在孩子们的心里播下传承和发扬剪纸文化的种子；为了给校园文化增添色彩，注入活力，爱乐希望小学立足实际，开展了丰富多彩的社团活动,剪纸进校园就是其中的一项。

        2021 年，在以武跃鹏校长为首的各位校领导的大力支持下，爱乐小学剪纸社团正式成立起来。 汇聚了40多个爱好剪纸的学生，领导把这个教育实践任务交给了爱好剪纸的郭晋华老师。同时，学校还给孩子们配了专门的剪纸教室，买了适用的工具，开始了每周一次的剪纸艺体课。

        由于剪纸对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用，再加上静乐县本身就是“民间剪纸艺术之乡”，有着浓郁的地域特色，当地的70年代以前的妇女们，只要拿起剪刀，都能剪出自己的五彩世界。有了这样的文化氛围，孩子们也对剪纸有了浓厚的兴趣。2022年，开学的第一周，剪纸报名人数增加了一倍，发展到了90多人，由每周的一节课开展为每周两节课，一些低年级的同学也想学习，甚至一些老师们也在课余玩起了剪纸，她们把剪纸贴在学校的班级展示栏里，或办公室的墙面上展示自己的成果。在六一儿童节到来之际，师生们创作了一幅幅精美的剪纸艺术品，向家长和社会展示爱乐的美育给孩子们带来的影响和进步。

        2022年、2023年，连续两年县里举办了省级的剪纸大赛，爱乐小学剪纸社团作为小嘉宾与省级大师们一同在河西文化广场上进行剪纸展示，受到了省级大师们以及广大群众的好评。

        2023年教师节前夕，县里举办教育界的大型文艺表演和宣传活动， 孩子们以剪纸展示和剪纸舞蹈呈现给社会，为传承和发扬剪纸文化做出了一定的努力。

        2024年，学校为了进一步传承多彩的非遗文化，在春节过后的第一个学期，就精心搭粉刷了两间大教室作为艺术室，除了绘画和手工，艺术室三分之一的立体空间，全部是孩子们剪纸作品装饰，一进去就感觉让人眼前一亮。红红的剪纸，承载着，也积淀着非遗剪纸的各种寓意和内涵，吸引着更多的人一次次的参观和赞叹。2024年6月，国家文化部老艺术家来到爱乐，对爱乐美育的发展赞叹不已，艺术家们纷纷在剪纸墙前合影留念。我想，这是学校和非遗艺术给他们带来的震撼吧！

        艺体课的开展，艺术展览室的创建，在发展学生和学校的同时，也成长和锻炼了老师。郭晋华老师作为剪纸指导老师，从创作题材上充分挖掘静乐剪纸的地域性特点和审美价值。静乐剪纸的特点就是人物灵透乖巧，淳朴稚拙，面阴衣阳，尖手尖脚，衣纹大刀阔斧，虽土而工，各具情态 ；花鸟玲珑剔透，造型丰富独特，栩栩如生；动物形象夸张变形 线条粗放 ， 粗中有情、野中有趣 。平视角构图取舍有度，相映成趣。 静乐剪纸的剪纸语言独特，自成一家。在传承静乐剪纸的基础上，她先后创作了具有静乐剪纸风格的作品《福娃》系列、《十二生肖》、《和谐》、《静乐景点》系列等多幅优秀的剪纸作品，并且多次获得省级和国家级的一些奖项。

        在教学中郭老师一边利用静乐老剪纸作为练剪功的题材，讲授里边的一些纹样，剪纸符号和剪纸语言等，让孩子们练习在剪功的同时，读懂所剪剪纸的寓意和用途，提高审美，传承传统文化的内涵；一边又教孩子们自己创作。她根据儿童的年龄和兴趣特点，安排了植物篇动物篇人物篇图案篇等教学内容。在技巧上也注意圆点、水滴纹和锯齿纹的练习。加强了儿童手腕的灵活性和对剪刀尖寸的运用感觉。在技能程度上接儿童年龄，学习程度的不同进行差异教学。尊重每个学生的喜好和个性特点，因材施教。按他们学习情况的不同将他们分成小组，在学习中孩子们能够互相帮助，相互探讨问题，解决问题，培养了他们的合作探究精神。整个过程不断鼓励学生大胆去剪，事实证明，经过多次的大胆尝试和实践练习，他们总会兴奋地把自己意想不到的杰作展示给自己的同学和老师看，开心不已，乐在其中。在教学过程中学生与老师近距离沟通交流，剪纸这种神奇的变幻激发了同学们的兴趣，孩子们热情高涨，积极参与，时而聚精会神地埋头试剪，时而向老师提问，让大家更深切地感受到剪纸艺术的博大精深和艺术魅力。

        目前剪纸社团已发展到了90多人，主要成员为三至六年级学生。每年有32节课时。孩子们由不会用剪刀，到后来能自己学着创作，画出来剪，有的还积极的问老师要一些更有难度的图稿来剪。在老师的引导下，孩子们用一张张纸，一把把剪刀，一双双巧手， 剪出栩栩如生的图案，剪出心中最美的梦想。

        美育润心，弘扬国粹;璀璨非遗，薪火相传。润物细无声的文化浸润，培养了学生们的想象力、创造力，加深了学生对中华传统文化的了解，激发了学生对传统文化的热爱，增强了文化自信。爱乐希望小学这几年来一直致力于“非遗进校园”活动的开展，学校将继续普及和传承剪纸非遗文化，持续拓展“非遗进校园”的途径，引导学生成长为保护与传承中华优秀传统文化的新时代好少年。